Le ministère de l’Éducation nationale a annoncé ce vendredi la reprise des séances de débat à partir du mardi 8 avril 2025 pour recueillir les propositions des syndicats sur le statut et le régime indemnitaire.
Ces réunions, organisées par catégorie de personnel selon le décret exécutif 25-54, s’étaleront jusqu’au 27 mai et concerneront successivement les enseignants, les fonctionnaires de l’éducation, les conseillers d’orientation, le personnel des laboratoires, des cantines, des services économiques, les administratifs et enfin les inspecteurs.
Selon le ministère, l’objectif est d’aboutir à des propositions consensuelles, avec la possibilité d’ajuster le calendrier en cas d’accord entre les syndicats.
Ces derniers mois, le secteur de l’éducation nationale en Algérie est régulièrement marqué par des mouvements de grève initiés par les syndicats représentant les enseignants et les autres personnels du secteur, notamment après la publication du statut particulier et du régime indemnitaire par les autorités. Des textes largement rejetés par les syndicats du secteur. Ils demandent que ces lois soient révisées.
Les revendications des syndicats s’articulent autour de plusieurs axes majeurs, notamment la question des salaires et des indemnités. Face à la hausse du coût de la vie, ils exigent une revalorisation des salaires afin d’améliorer le pouvoir d’achat des travailleurs du secteur. En plus d’une augmentation générale, ils réclament une revalorisation des primes et des indemnités.
La question de la promotion et de l’avancement de carrière constitue également une préoccupation centrale. Le système actuel est jugé rigide et inéquitable, freinant l’évolution professionnelle des enseignants.
Par ailleurs, l’amélioration des conditions de travail est une exigence récurrente. La surcharge des classes, avec parfois plus de 40 à 50 élèves par salle, constitue un obstacle majeur à un enseignement de qualité. Les syndicats plaident pour un plafonnement du nombre d’élèves par classe afin de garantir un meilleur suivi pédagogique.
Face à cette pression syndicale, le ministère de l’Éducation nationale a annoncé la reprise des discussions sur le statut et le régime indemnitaire. Une série de réunions a été programmée entre avril et mai 2025 afin de recueillir les propositions des représentants syndicaux et de tenter d’aboutir à un consensus sur les réformes à apporter.
Cependant, les syndicats restent prudents quant aux résultats de ces discussions. Pour eux, les engagements pris par les autorités doivent se traduire par des mesures concrètes et applicables rapidement. Des sources syndicales ont indiqué que « si ces revendications ne sont pas satisfaites, une nouvelle vague de protestations sera déclenchée, menaçant une fois de plus la stabilité de l’année scolaire ».
